单项选择题
A.行为参照B.省力C.服从D.强迫
教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（）。A.黏液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什...
多项选择题教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（）。
A.黏液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然B.多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止重蹈覆辙C.胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反心理D.抑郁质的人细心但较敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑心理
在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。A.知识B.应用C.评价...
单项选择题在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标
教师在指导学生完成作业要做到（）。A.指导学生审题B.指导学生做题C.指导学生检查作业D.指导学生自我提高
多项选择题教师在指导学生完成作业要做到（）。
A.指导学生审题 B.指导学生做题 C.指导学生检查作业 D.指导学生自我提高
