知识内化有很多要求，但（）是它的基本条件。

A.学校充分利用自身的优势主动地、有目的、有计划地进行文化知识、科学技术、道德品质、身心健康以及文明生活等方面的教育
B.学校教育与社会教育的沟通以至融合，将为学校对家庭教育的指导提供极为有利的条件
C.学校教育工作者具有系统的教育科学理论和专门的教育工作的经验，能够担负起指导家庭教育的任务
D.家长对子女的教育从来没有像今天这样关心，这样舍得投资，这样乐于接受学校教育工作者的指导

A.精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义
B.树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识精神审美的重要价值为前提
C.不断内化精神审美方面的知识，这是提高精神审美素质的关键环节
D.学以致用，学为我用，真正将所学知识融入心灵，才是提高精神素质的最终目标

A.教育基本原理
B.发展理论
C.实践经验
D.教育目标分类学理论