师生关系包括教育关系、道德关系和（）。

20世纪初，美国实用主义教育家（）提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。

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学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和（）。

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《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的（），不得随意开除未成年学生。”

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