单项选择题
A.艾宾浩斯 B.艾利斯 C.冯特 D.巴甫洛夫
教师在带领小学生进行团体训练时,应注意将活动涉及的主题与()相匹配。A.训练的内容B.学生自我的发展水平C.学...
单项选择题教师在带领小学生进行团体训练时,应注意将活动涉及的主题与()相匹配。
A.训练的内容 B.学生自我的发展水平 C.学生的成熟度 D.学生的人格特征
下列哪个活动是训练情绪调节的团体活动()。A.新闻发布会B.天气预报站C.亲爱的小黑D.大象的故事
单项选择题下列哪个活动是训练情绪调节的团体活动()。
A.新闻发布会 B.天气预报站 C.亲爱的小黑 D.大象的故事
“食指的超能力”的活动目的是()。A.引导学生体验信任与被信任的情绪B.引导学生从感性角度理解合作的必要性和价...
多项选择题“食指的超能力”的活动目的是()。
A.引导学生体验信任与被信任的情绪 B.引导学生从感性角度理解合作的必要性和价值 C.增进谈体成员的熟悉感、亲密感 D.记忆同伴信息