问答题
（1）简单音节阶段； （2）连续音节阶段； （3）学话萌芽阶段。
简述幼儿园讲述活动的特点。
问答题简述幼儿园讲述活动的特点。
简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。
问答题简述学前儿童语言教育活动方案设计步骤。
0至3岁学前儿童语法的发展有什么特点?
问答题0至3岁学前儿童语法的发展有什么特点?
