单项选择题
A.提升德育管理者的管理水平B.提高德育管理者的教育素养C.提升德育管理者的管理能力D.加强德育管理者的道德修养
学校规划的制度程序包括学校现状的调查分析、定位学校发展的目标、制定各部门行动计划和（）A.执行行动计划B.调查...
单项选择题学校规划的制度程序包括学校现状的调查分析、定位学校发展的目标、制定各部门行动计划和（）
A.执行行动计划B.调查学校所处的环境C.健全规划保障系统D.制定评价机制
教育科研评价的方式不包括（）A.研究者自我评价B.主管领导评价C.同行专家评价D.行政部门评价
单项选择题教育科研评价的方式不包括（）
A.研究者自我评价B.主管领导评价C.同行专家评价D.行政部门评价
“反思性实践”概念的提出是在（）A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年...
单项选择题“反思性实践”概念的提出是在（）
A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代
