多项选择题
A.可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段 B.主要依靠“事后检验” C.产生了“科学管理”理论 D.有很大的局限性 E.预防作用薄弱、适宜性差
质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了不同的阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全...
单项选择题质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了不同的阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段，统计质量控制阶段的特点是（）。
A.“科学管理” B.预防作用薄弱 C.以预防为主，预防与把关相结合 D.产品的质量依靠对各种影响质量的因素的控制来实现
单项选择题质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了不同的阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段，全面履量管理阶段产生于（）。
A.20世纪20年代 B.20世纪50年代 C.20世纪80年代 D.21世纪初
质量管理作为一门管理科学，（）的费根堡姆和朱兰首先提出了全面质量管理的思想概念。A.美国B.德国C.英国D.法...
单项选择题质量管理作为一门管理科学，（）的费根堡姆和朱兰首先提出了全面质量管理的思想概念。
A.美国 B.德国 C.英国 D.法国
