单项选择题
A.萌芽状态思维 B.感知动作思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维
我国把从出生到成人之间的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、（）、学龄期、少年期和青年期。A.成熟期B.哺乳期C....
单项选择题我国把从出生到成人之间的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、（）、学龄期、少年期和青年期。
A.成熟期 B.哺乳期 C.学龄前期 D.青春期
育婴员要根据个体的差异，有针对性地教育引导，发挥各自的优势，开发各自的潜能，切不可进行（）。A.盲目比较B.针...
单项选择题育婴员要根据个体的差异，有针对性地教育引导，发挥各自的优势，开发各自的潜能，切不可进行（）。
A.盲目比较 B.针对性的比较 C.纵向的比较 D.横向的比较
充分了解婴幼儿的气质特征，并有针对性地采取良好的、适宜的环境刺激，施加相应的教育影响，会促进婴幼儿的（）的发展...
单项选择题充分了解婴幼儿的气质特征，并有针对性地采取良好的、适宜的环境刺激，施加相应的教育影响，会促进婴幼儿的（）的发展。
A、脑潜能 B、智力 C、良好气质特征 D、情商
