基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。

我国教育目的的理论基础是马克思主义关于（）学说。

填空题我国教育目的的理论基础是马克思主义关于（）学说。

人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行。

填空题人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行。

实现“两基”是优先发展的重中之重，（）是提高全民族素质的奠基工程。

填空题实现“两基”是优先发展的重中之重，（）是提高全民族素质的奠基工程 。