单项选择题
A.二语言学习者获得语言的顺序B.第二语言学习者所属种族C.第二语言学习者获得第二语言的社会环境D.第二语言学习者习得第二语言的态度和动机
“语言输出假设”认为，语言输入对学习者语言习得的影响是有限的，只有语言产出才能真正促进学习者语言表达能力的发展...
判断题“语言输出假设”认为，语言输入对学习者语言习得的影响是有限的，只有语言产出才能真正促进学习者语言表达能力的发展。
克拉申认为，言语的产出是语言习得的动因，而不是结果。
判断题克拉申认为，言语的产出是语言习得的动因，而不是结果。
社会互动不是社会文化理论的重要思想。
判断题社会互动不是社会文化理论的重要思想。
