单项选择题
A.过程性 B.结果性 C.引导性 D.开放性
教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是（...
单项选择题教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是（）
A.瑞吉欧教育体系 B.蒙台梭利课程体系 C.斑克街早期儿童教育方案 D.海伊斯科普课程
CIPP评价模式的第二个字母“I”代表（）A.输入B.背景C.过程D.成果
单项选择题CIPP评价模式的第二个字母“I”代表（）
A.输入 B.背景 C.过程 D.成果
来自自然科学和心理学的实验传统，强调实证的求知方法，具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是（）A.定量评价...
单项选择题来自自然科学和心理学的实验传统，强调实证的求知方法，具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是（）
A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.总结评价
