在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法()

根据教学评价的参照指标，可分为()A．内部评价和外部评价B．形成性评价和总结性评价C．个体内差异评价和诊断性评...

单项选择题根据教学评价的参照指标，可分为()

教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()A．国家的教育目的B．各级各类学校的培养目标C．课程目标D．教师的教...

单项选择题教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()

按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是()A．愤B．悱C．启D．发

单项选择题按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是()