日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”．这种现象在教育心理学上称为（）。

知识获得的首要环节是知识直观。

判断题知识获得的首要环节是知识直观。

所有的行为变化都是由于学习引起的。

判断题所有的行为变化都是由于学习引起的。

空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。

判断题空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。