教育伦理评价的直接目的是（）的和谐和人生目的实现。

教育（），应回归到人的发展这一立场。

填空题教育（），应回归到人的发展这一立场。

自由是全部精神存在的（），自由规定理性存在的场。

填空题自由是全部精神存在的（），自由规定理性存在的场。

理性的特征是（）。

填空题理性的特征是（）。