单项选择题
A.发现学习 B.程序教学 C.最近发展区 D.先行组织者
程序教学设计的关键因素是（）A.程序教材的编制和教学机器的使用B.程序教材的编制和教学范例的使用C.教学范例的...
单项选择题程序教学设计的关键因素是（）
A.程序教材的编制和教学机器的使用 B.程序教材的编制和教学范例的使用 C.教学范例的编制和先行概念的使用 D.即时强化的策略和教学机器的使用
以下关于学习层级理论的说法中，不正确的是（）A.学习新的知识技能，是以已经习得的知识技能为基础的B.学习较为复...
单项选择题以下关于学习层级理论的说法中，不正确的是（）
A.学习新的知识技能，是以已经习得的知识技能为基础的 B.学习较为复杂的、抽象的知识技能，是以较为简单、具体的知识技能为基础 C.前一层级的学习为后一层级的学习做好准备 D.教师设计教学时，通过分析后一层级学习的结果确定学生的内部条件，以确保教学工作的顺利进行
布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）...
单项选择题布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）
A.行为表征 B.言语表征 C.符号表征 D.图像表征
