（）提出的评价六个步骤为：
①建立职责准则，评价的第一步是确定工作的内容与范围，即教师职责（规划与组织、激励学生、与学生的关系、资源的使用、教学技术、专业成长与职责、与家长的关系）
②鉴别社会需要
③确定目标与行动方案
④实施行动方案
⑤评价结果
⑥讨论结果

提出“刺激——反应”行为主义学习理论的代表人物是（）。A.托尔曼B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.斯金纳

单项选择题提出“刺激——反应”行为主义学习理论的代表人物是（）。

德 国哲学家（）强调学校教育要适合儿童心理发展规律。A.怀特海B.杜威C.罗恩菲德D.里德

单项选择题德 国哲学家（）强调学校教育要适合儿童心理发展规律。

儿童审美成长过程中的萌生写实期为（）岁。A.9—12B.9—11C.10—12D.11—13

单项选择题儿童审美成长过程中的萌生写实期为（）岁。