一名优秀的教练员，其性格大多具有敬业爱岗、热爱教学工作，关心学员，具有较强的责任心和法纪观念，虚心好学，情绪稳定等特点

脾气是个性中较稳定的、起核心作用的心理特征。

判断题脾气是个性中较稳定的、起核心作用的心理特征。

教练员能否确保安全教学，与教练员的心理素质关系没有太大的影响

判断题教练员能否确保安全教学，与教练员的心理素质关系没有太大的影响

教练员疲劳后会出现反应迟钝、性情急躁、缺乏自控能力、健忘、惰性、无主见、意志薄弱、优柔寡断等现象

判断题教练员疲劳后会出现反应迟钝、性情急躁、缺乏自控能力、健忘、惰性、无主见、意志薄弱、优柔寡断等现象