课程管理越来越摒弃统一，僵化的模式，充分考虑地方与学生的个性差异，具体问题具体分析，因地制宜。这体现了课程管理的（）趋势。

下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）A.马斯洛B.巴浦洛夫C.布鲁纳D.奥苏泊尔

单项选择题下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）

掌握学习模式的提出者（）A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.华生

单项选择题掌握学习模式的提出者（）

不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是（）。A.必须以课程目标为主要依据B.必须适应学生的需求和兴趣C.注重内...

单项选择题不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是（）。