以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）

（）是学校文化的基本要素。A.教师文化B.课堂文化C.课程文化D.学生文化

单项选择题（）是学校文化的基本要素。

课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）A.科学与人文整合的课程文化观B.回归生活的课程生态...

单项选择题课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）

课的类型按任务一般可分为（）。A.讲授课和复习课B.单一课和综合课C.讲授课和实验课D.理论课和实践课

单项选择题课的类型按任务一般可分为（）。