单项选择题
A.外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果 B.随着年龄的增长，记忆水平也会明显提高 C.兴趣对学前儿童的记忆有明显影响 D.知识经验会影响记忆策略的运用
在“陌生情景”中，如果学前儿童在母亲离开之前就开始焦虑，总是生怕母亲会离开，因此不能尽兴游戏，母亲离开后他们更...
单项选择题在“陌生情景”中，如果学前儿童在母亲离开之前就开始焦虑，总是生怕母亲会离开，因此不能尽兴游戏，母亲离开后他们更加不安，而当母亲回来后，他们一方面想靠近母亲，一方面又以尖叫、踢打来拒绝，这种依恋类型属于（）
A.安全型 B.逃避型 C.矛盾型 D.抗拒型
遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。这体现了人...
单项选择题遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。这体现了人际交往的（）
A.平等原则 B.相容原则 C.互利原则 D.信用原则
与学前儿童行动的坚持性直接相关的是（）A.自觉性B.自制性C.果断性D.稳定性
单项选择题与学前儿童行动的坚持性直接相关的是（）
A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.稳定性
