程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。A.苛勒B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏贝尔

单项选择题以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。

根据强化的目的和性质，强化可分为（）。A.积极强化与消极强化B.正强化和负强化C.自然强化物和人为近似强化物D...

单项选择题根据强化的目的和性质，强化可分为（）。

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习

单项选择题课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。