以问题解决为主线课堂学习的活动结构，是以学生面对教师呈现的信息为起点，通过在教师引导下的观察和辨析，以获得知识重组为特征的。这时，有效的信息重组构成了学习活动的主要因素，而迅速的观察，比较和归纳则构成了学习过程中的主要活动。

小学数学课堂活动中包含（）要素。A.师生——教学活动的共同体B.任务——教学活动的对象C.师生——教学活动的获...

多项选择题小学数学课堂活动中包含（）要素。

（），它主要包括课堂活动中的人与人的相互作用方式，活动结构特征以及活动的组织形式等要素，是构成课堂活动的三要素...

单项选择题（），它主要包括课堂活动中的人与人的相互作用方式，活动结构特征以及活动的组织形式等要素，是构成课堂活动的三要素之一。

学习过程的品质对学习结果的品质有重大影响，在课堂学习过程中，学生单纯的行为参与并不一定能促进他们高层次数学思维...

判断题学习过程的品质对学习结果的品质有重大影响，在课堂学习过程中，学生单纯的行为参与并不一定能促进他们高层次数学思维能力的发展，只有以积极的情感体验和深层次的认知策略为核心的全面参与，才能促进学生包括数学素养的全面提高。