《指南》中所要求的目标是对幼儿的评价工具，要求幼儿都应该达到。

知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解，这是《指南》明确规定中班幼儿的情绪目标。

判断题知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解，这是《指南》明确规定中班幼儿的情绪目标。

具有良好的情绪是幼儿心理健康的核心指标。

判断题具有良好的情绪是幼儿心理健康的核心指标。

影响幼儿安全感形成最重要的是和谐的同伴关系。

判断题影响幼儿安全感形成最重要的是和谐的同伴关系。