多项选择题
A.气质 B.动机 C.记忆 D.性格
假设一个学生做得最好的表现是100分，做得最差的表现是0分，他现在的实际表现是30分，以下哪些做法可以降低他的...
多项选择题假设一个学生做得最好的表现是100分，做得最差的表现是0分，他现在的实际表现是30分，以下哪些做法可以降低他的分数（）
A.老师可以选择强化＂他付出努力所做到的这部分30分＂，给与正性有条件安抚 B.强化＂他未达成的那70分＂，并运用强度较高的强化方式，比如大量的不满，批评，指责 C.弱化他经过努力所达到的30分 D.弱化他还没达成的70分
下列哪些行为，可以有效降低老师的压力（）A.释放老师的内在小孩B.降低内在父母对自身的期待和要求，更喜爱自己，...
多项选择题下列哪些行为，可以有效降低老师的压力（）
A.释放老师的内在小孩 B.降低内在父母对自身的期待和要求，更喜爱自己，包容自己 C.增加内在成人的表达，增加应对解决各种问题的经验 D.增加自己的逆商经验，体验从逆境中获益的感受
对于“学会拒绝别人”，可以在哪些方面使学生成长（）A.表达自己的真实意图，不会因经常性的压抑和迎合，形成性格的...
多项选择题对于“学会拒绝别人”，可以在哪些方面使学生成长（）
A.表达自己的真实意图，不会因经常性的压抑和迎合，形成性格的扭曲 B.因为拒绝，可以更好的安排自己的学习、游戏时间，更轻松 C.可以更独立和自主 D.人际交往更直接，更简单，内耗更少
