问答题
（1）三种取向各有其存在的价值，因为它们从不同的方面揭示了课程实施的本质。忠实取向强化了课程政策制定者和课程专家在课程变......
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简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
问答题简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
简述课程创生取向的基本特征。
问答题简述课程创生取向的基本特征。
课程创生取向的涵义以及本质。
问答题课程创生取向的涵义以及本质。
