单项选择题
A.制度的规范性 B.班级的组织性 C.年龄的统一性 D.活动的集体性
从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和()。A.个体功能B.正向功能C.显性功能D.派生功能
单项选择题从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和()。
A.个体功能 B.正向功能 C.显性功能 D.派生功能
如果你是那位梁老师,当幼儿对你说的话提出疑问时,你会怎样去处理,请您用精神环境中因人施教的原理去分析。
问答题如果你是那位梁老师,当幼儿对你说的话提出疑问时,你会怎样去处理,请您用精神环境中因人施教的原理去分析。
结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
问答题结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。