教师有计划、有目的地将原先投放过的材料“重复”投放到活动区中，幼儿在知识经验和活动需求发生变化时，再提供先前熟悉运用过的材料，使幼儿与“原有”材料之间产生新的互动。这是指区域材料调整中的（）技巧。

过程性、情境性、具体性是哪种评价的特点？（）A.过程性评价B.量化评价C.形成性评价D.质性评价

单项选择题过程性、情境性、具体性是哪种评价的特点？（）

不属于高宽课程主动学习“五要素”的是（）A.材料B.操作C.项目活动D.选择

单项选择题不属于高宽课程主动学习“五要素”的是（）

瑞吉欧幼儿园教育学样课程是生成性的。

判断题瑞吉欧幼儿园教育学样课程是生成性的。