问答题
教学目标陈述的是预期的学生学习结果；教学目标陈述应力求明确、具体、可测。
中学教师应该如何确定教学目标。
问答题中学教师应该如何确定教学目标。
中学教师分析教材的能力包括哪些方面？
问答题中学教师分析教材的能力包括哪些方面？
中学教师使领会课程标准的能力具体体现在哪些方面？
问答题中学教师使领会课程标准的能力具体体现在哪些方面？
