单项选择题
A.多血质 B.抑郁质 C.粘液质 D.胆汁质
有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是（）A...
单项选择题有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是（）
A.能力分组 B.兴趣分组 C.友伴分组 D.性别分组
创设、选择与比赛条件相同或相似的情景进行训练，这种训练方法称之为（）A.归因训练法B.抗干扰训练法C.模拟训练...
单项选择题创设、选择与比赛条件相同或相似的情景进行训练，这种训练方法称之为（）
A.归因训练法 B.抗干扰训练法 C.模拟训练法 D.表象训练法
在进行原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境，这种训练属于（）A.模拟训练B....
单项选择题在进行原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境，这种训练属于（）
A.模拟训练 B.表象训练 C.认知训练 D.暗示训练
