单项选择题
A.教育目的的社会因素制约性B.主张教育适应人的个性化C.认为教育目的是为了满足个人需要D.代表人物有卢梭、康德、裴斯泰洛齐等E.以个人需要、受教育者的本性作为出发点
要求学生对所学的知识有所领悟，达到的教学目标是（）A.识记B.理解C.技能D.模仿E.综合
单项选择题要求学生对所学的知识有所领悟，达到的教学目标是（）
A.识记B.理解C.技能D.模仿E.综合
要求学生凭记忆记住所学的知识，达到的教学目标是（）A.态度B.应用C.评价D.分析E.知识
单项选择题要求学生凭记忆记住所学的知识，达到的教学目标是（）
A.态度B.应用C.评价D.分析E.知识
“自觉应用需要层次论指导自己的护理服务行为”是（）领域的教学目标A.动作B.情感C.认知D.态度E.价值
单项选择题“自觉应用需要层次论指导自己的护理服务行为”是（）领域的教学目标
A.动作B.情感C.认知D.态度E.价值
