单项选择题
A.幼儿为对象 B.幼儿园实施针对幼儿的教育 C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构 D.幼儿园规模较小
在（）时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的...
单项选择题在（）时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
A.无意观察 B.随机观察 C.有意观察 D.留意观察
在间接控制方式中，教师的主体地位处于（）A.次要地位B.主导地位C.显性状态D.隐性状态
单项选择题在间接控制方式中，教师的主体地位处于（）
A.次要地位 B.主导地位 C.显性状态 D.隐性状态
若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是（）A.幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿...
单项选择题若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是（）
A.幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。 B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。 C.指导一个单元活动的目标 D.幼儿园年龄班的教育目标
