经验总结法是在某种实践活动大致告一段落，并且通过这种实践取得的经验已经大体形成之后才进行研究的。

行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。

判断题行动研究获取的知识能够直接应用于当前的教育情境。

教育科学研究的信度是指所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实。

判断题教育科学研究的信度是指所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实。

一个好的经验总结有两个标准：经验本身是好的，经验总结的结果是好的。

判断题一个好的经验总结有两个标准：经验本身是好的，经验总结的结果是好的。