以下（）是希腊人们的爱国教育中心。

驱使罗马奴隶制度发展的动力是（）。A.威胁的动力B.理想的动力C.现实的动力D.功利的动力

单项选择题驱使罗马奴隶制度发展的动力是（）。

下列（）属于希腊人的四个崇拜之一。A.震荡崇拜B.生命崇拜C.金钱崇拜D.神灵崇拜

单项选择题下列（）属于希腊人的四个崇拜之一。

威廉·塞伽认为，（）不属于大贵族。A.国王B.绅士C.伯爵D.诸侯

单项选择题威廉·塞伽认为，（）不属于大贵族。