在影响人发展的各种因素中，（）是连接主体和客体的桥梁。

16世纪人文主义教育家拉伯雷强调，要从智育、德育、体育、美育和（）诸方面去发展人的个性。

填空题16世纪人文主义教育家拉伯雷强调，要从智育、德育、体育、美育和（）诸方面去发展人的个性。

古希腊的亚里士多德认为，教育应该使人在身体、（）和智慧方面得到发展。

填空题古希腊的亚里士多德认为，教育应该使人在身体、（）和智慧方面得到发展。

人的发展，既具有可分性，又具有（）。

填空题人的发展，既具有可分性，又具有（）。