单项选择题
A.外部远景动机B.内部远景动机C.外部近景动机D.内部近景动机
利用现代科学技术使知识以活动的方式展现在学生面前,这是利用了感觉的()。A.强度律B.差异律C.活动律D.组合...
单项选择题利用现代科学技术使知识以活动的方式展现在学生面前,这是利用了感觉的()。
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律
小吴同学绘画上很有天赋,语文、数学学科比较弱,经常自卑。他对小吴的学习能力予以分析,赞美其特长,帮其树立信心。...
单项选择题小吴同学绘画上很有天赋,语文、数学学科比较弱,经常自卑。他对小吴的学习能力予以分析,赞美其特长,帮其树立信心。结合多元智力理论,下列解释正确的是()。
A.该同学言语智力强B.该同学的视觉-空间智力很强大C.不同智力类型的互相转换D.智力类型具有绝对独立的特点
人曾用英语材料做过这样一个实验:要求A组回答单词是大写或小写的问题;要求B组回答呈现的单词与给定的单词是否押韵...
单项选择题人曾用英语材料做过这样一个实验:要求A组回答单词是大写或小写的问题;要求B组回答呈现的单词与给定的单词是否押韵的问题;要求C组回答呈现单词在给定的句子中是否合适的问题,每个单词呈现五分之一秒,然后进行回忆与再认测验。结果显示,C组的回忆和再认成绩比其他两组都高出很多,原因在于C组对单词的意义进行了()。
A.组块编码B.深度加工C.有效记忆D.过度学习