单项选择题
A.学语期儿童平均听力损失26~40dB者B.学语期儿童平均听力损失30~50dB者C.平均听力损失41~90dB者D.平均听力损失大于90dB者E.双耳重度或极重度感音神经性聋者
对轻度失语症患者，其社区康复目标为（）。A.对日常生活常用语表达流利，适应职业需要，恢复职业B.可在少量帮助下...
单项选择题对轻度失语症患者，其社区康复目标为（）。
A.对日常生活常用语表达流利，适应职业需要，恢复职业B.可在少量帮助下完成适应日常生活需要的交流C.利用残存功能和代偿方法，进行简单的日常交流D.以实验性治疗为重点，着重改善患者的理解能力E.着重加强日常称呼等口语表达能力的训练，活化其残存功能
根据波士顿诊断性失语症检查法中的失语症严重程度分级，当患者在少量帮助下，就可以讨论几乎各类日常问题，有一些谈话...
单项选择题根据波士顿诊断性失语症检查法中的失语症严重程度分级，当患者在少量帮助下，就可以讨论几乎各类日常问题，有一些谈话还是有困难，此时患者的分级最大可能为（）级。
A.一B.二C.三D.四E.五
根据《残疾人残疾分类和分级》标准，言语残疾可分为（）级。A.1B.2C.3D.4E.5
单项选择题根据《残疾人残疾分类和分级》标准，言语残疾可分为（）级。
A.1B.2C.3D.4E.5
