单项选择题
A.学校、家庭、社会三结合 B.教师、学生、教室三结合 C.历史、现实、未来三结合 D.教科书、实验室、网络三结合
“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，这描述的师生关系类型是（）A.对立型B.依赖型C.自由放任型D...
单项选择题“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，这描述的师生关系类型是（）
A.对立型 B.依赖型 C.自由放任型 D.民主型
古代教育的特点是教育具有阶级性、等级性和（）A.贫乏性B.独立性C.狭隘性D.普遍性
单项选择题古代教育的特点是教育具有阶级性、等级性和（）
A.贫乏性 B.独立性 C.狭隘性 D.普遍性
按照马克思观点，教育起源于（）A.人的动物性本能B.人的无意识的模仿C.生产劳动D.动物竞争的本能
单项选择题按照马克思观点，教育起源于（）
A.人的动物性本能 B.人的无意识的模仿 C.生产劳动 D.动物竞争的本能
