单项选择题
A.根据读音规则和音标拼读单词。B.根据重音、意群、语调与节奏等语音方面的变化，感知和理解说话人表达的意义、意图和态度。C.查词典时，运用音标知识学习单词的发音。D.感知字母在单词中的发音。
思维品质学段目标为（）、归纳与推断、批判与创新。A.观察与辨析B.调适与沟通C.感知与内化D.感悟与内化
单项选择题思维品质学段目标为（）、归纳与推断、批判与创新。
A.观察与辨析B.调适与沟通C.感知与内化D.感悟与内化
推动单元整体教学，教师要强化（），围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线。A.立德树人B....
单项选择题推动单元整体教学，教师要强化（），围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线。
A.立德树人B.素质教育C.素养立意D.核心素养
以下不属于语言能力学段目标的是（）。A.感知与积累B.习得与建构C.表达与交流D.比较与判断
单项选择题以下不属于语言能力学段目标的是（）。
A.感知与积累B.习得与建构C.表达与交流D.比较与判断
