单项选择题
A.沟通目标 B.需求目标 C.实质目标 D.效果目标
在某成长小组进行到第三节时,开始出现了一些次团体,并且影响到小组过程的正常进行。对此,社会工作者决定把这个问题...
单项选择题在某成长小组进行到第三节时,开始出现了一些次团体,并且影响到小组过程的正常进行。对此,社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论,让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的()原则。
A.尊重组员的权利和能力 B.互助互惠 C.民主参与决策 D.小组工作者引导
小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的...
单项选择题小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。
A.小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具 B.在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动 C.不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节 D.小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素
在小组开始阶段,组员的表现多为:一方面,人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;但另一方面,又...
单项选择题在小组开始阶段,组员的表现多为:一方面,人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;但另一方面,又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又回避戒备心理,我们把这种现象称为()。
A.最小兴趣原则 B.两极情感困境 C.不满意的反应方式 D.强迫心理