班集体是班级发展的最高形式。

班集体的形成是自然发展的产物。

判断题班集体的形成是自然发展的产物。

班级活动中学生既是对象，又是目的。

判断题班级活动中学生既是对象，又是目的。

在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。

判断题在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。