单项选择题
A.《论语》 B.《理想国》 C.《大教学论》 D.《学记》
战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。A.《学记》B.《孟子...
单项选择题战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》
教育学作为一个学科独立的标志是（）。A.夸美纽斯的《大教学论》B.康德的《论教育》C.赫尔巴特的《普通教育学》...
单项选择题教育学作为一个学科独立的标志是（）。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.康德的《论教育》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民主主义与教育》
1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是（）。A.赞可夫B.凯洛夫C.布鲁纳D.维果茨基
单项选择题1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是（）。
A.赞可夫 B.凯洛夫 C.布鲁纳 D.维果茨基
