单项选择题
A.成败归因动机B.趋利动机C.避免失败动机D.成就动机
教师向学生讲解各种新的概念和规则,给学生提供具体事例,这是促进大学生掌握程序性知识中()的教学策略。A.演示过...
单项选择题教师向学生讲解各种新的概念和规则,给学生提供具体事例,这是促进大学生掌握程序性知识中()的教学策略。
A.演示过程策略B.变式策略C.比较策略D.条件化策略
以下不符合以人为本原则的是()A.课堂氛围和师生人格的平等和谐B.教师的课堂教学应尊重学生差异C.教师的课堂教...
单项选择题以下不符合以人为本原则的是()
A.课堂氛围和师生人格的平等和谐B.教师的课堂教学应尊重学生差异C.教师的课堂教学应满足学生合理需要D.将学生看作是知识灌输的容器
古代大学文化具有很强的阶级性和()A.统治性B.分化性C.等级性D.平等性
单项选择题古代大学文化具有很强的阶级性和()
A.统治性B.分化性C.等级性D.平等性