单项选择题
A.忽视学生个人特点、兴趣或问题 B.把学习目标定的非常高，以便使学生不断接受挑战 C.对彼此都非常重要的共同认识，且双方都在为同一目标而努力
为了能更有效的使学生的学习动机保持在最佳状态，教员必须（）A.使每次课都成为愉快的体验B.制定等级曲线，使大多...
单项选择题为了能更有效的使学生的学习动机保持在最佳状态，教员必须（）
A.使每次课都成为愉快的体验 B.制定等级曲线，使大多数学员都能完成课程 C.不断激励学生去达到最高训练目标
对于那些认为纠正错误并不重要的学生，教员应该（）A.将复杂的飞行操纵动作划分成各个组成部分B.降低学生的过分自...
单项选择题对于那些认为纠正错误并不重要的学生，教员应该（）
A.将复杂的飞行操纵动作划分成各个组成部分 B.降低学生的过分自负以减少事故率 C.提高每节课的达标标准，以便使其需要更大的努力才能达到
如果学生进步缓慢是因为灰心丧气和缺乏自信造成的，教员应该（）A.提供大量的帮助与鼓励B.布置一些比常规学习目标...
单项选择题如果学生进步缓慢是因为灰心丧气和缺乏自信造成的，教员应该（）
A.提供大量的帮助与鼓励 B.布置一些比常规学习目标更容易达到的次要目标 C.提高达标标准，以便使学生在面对高标准时获得益处
