教师应尊重学生的人格．平等地对待学生。

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。

判断题教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。

教育是文化传播的代名词。

判断题教育是文化传播的代名词。

现代教育中．普通教育与职业教育日趋分化。

判断题现代教育中．普通教育与职业教育日趋分化。