教育目标是实现管理目标的保证和前提。

检查应以目标为依据，以计划规定的要求和标准为尺度。

判断题检查应以目标为依据，以计划规定的要求和标准为尺度。

管理的社会属性即合理组织生产力的管理职能。

判断题管理的社会属性即合理组织生产力的管理职能。

学前教育管理以追求最大的发展幼教事业的效益为目的。

判断题学前教育管理以追求最大的发展幼教事业的效益为目的。