单项选择题
A.学习过程 B.教学过程 C.评价/反思过程 D.实践过程
进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A.疏导原则B.因材施教原...
单项选择题进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.一致性和连贯性原则
下列属于匮乏性需要的是（）。A.道德的需求B.创造力的需求C.食物的需要D.尊重的需要
单项选择题下列属于匮乏性需要的是（）。
A.道德的需求 B.创造力的需求 C.食物的需要 D.尊重的需要
试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫
单项选择题试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫
