师生沟通中，当学生处在困扰区而老师未处在困扰区，可采用以下（）沟通方式。

课堂上，王老师的肘关节习惯撑在讲台桌上。这一体态对王老师及课堂有哪些影响？（）A.捆绑教师的双手B.不利于师生...

多项选择题课堂上，王老师的肘关节习惯撑在讲台桌上。这一体态对王老师及课堂有哪些影响？（）

‏以下属于教师体态语的有（）。A.掌势臂势语B.头势身姿语C.表情目光D.服装饰品

多项选择题‏以下属于教师体态语的有（）。

​教师体态语的作用主要体现在（）等方面。A.扩大信息发送量B.引起学生的注意C.改变课堂学习氛围D.形成学生健...

多项选择题​教师体态语的作用主要体现在（）等方面。