单项选择题
A.记录患者情绪激动，看起来很生气。B.询问其他护理人员是否认为患者看起来很生气。C.看一下护理计划，以确定是否找到与愤怒相关的护理问题。D.坐在患者旁边说，“你看起来很沮丧……我能帮你吗？”
与老年患者互动时，护理人员会通过以下方式加强沟通：（）。A.缓慢说话，以便让患者处理信息。B.称呼他的名字来鼓...
单项选择题与老年患者互动时，护理人员会通过以下方式加强沟通：（）。
A.缓慢说话，以便让患者处理信息。B.称呼他的名字来鼓励护患关系。C.有时候站在门口而不着急进入房间，以便给老年患者更多的隐私空间。D.用简单的句子说话，好像对一个孩子。
当一名骨折的患者正对着电视上的某个节目大笑时，护理人员正好走进房间，患者立刻停下来，向护理人员表达歉意，说：“...
单项选择题当一名骨折的患者正对着电视上的某个节目大笑时，护理人员正好走进房间，患者立刻停下来，向护理人员表达歉意，说：“我两条腿断了，我根本不应该笑。”护理人员应该怎样回复最合适：（）。
A.“接下来您将长期康复，笑可以减轻您的焦虑。”B.“长时间的大笑会减少你身体用于治疗的氧气量。”C.“医院里的笑声往往会分散房间隔壁床位其他患者的注意力，有时候让他们感到不舒服。”D.“笑确实是最好的良药，因为它对免疫系统有积极作用。”
为了传达积极倾听的干预，护理人员会：（）。A.通过盯着患者保持眼神交流。B.当患者暂时停止说话时，提示患者继续...
单项选择题为了传达积极倾听的干预，护理人员会：（）。
A.通过盯着患者保持眼神交流。B.当患者暂时停止说话时，提示患者继续话题。C.有意识地适当降低周围环境中的其他声音。D.在记事板上写下评论，以便以后讨论话题。
