多项选择题
A.设定明确、可量化的评价标准B.依赖教练的主观判断C.定期进行，以追踪队员的进步和改进训练方案D.忽视训练过程，只看最后的表演结果E.对所有队员使用相同的评价标准
在设计茶艺演示队伍的训练内容与目标时，以下哪两种做法是有效的？（）A.与队员进行沟通，了解他们的需求和建议B....
多项选择题在设计茶艺演示队伍的训练内容与目标时，以下哪两种做法是有效的？（）
A.与队员进行沟通，了解他们的需求和建议B.关注短期的训练效果，忽视长期的发展C.根据目标设计训练内容，保证训练的针对性和有效性D.设定固定的训练内容和目标，不进行调整和优化E.不考虑队员的实际情况，坚持按照计划进行
在建立茶艺演示队伍文化时，我们需要（）。A.强调茶艺的传统和历史B.忽视队员的个性和差异C.建立共享的价值观和...
多项选择题在建立茶艺演示队伍文化时，我们需要（）。
A.强调茶艺的传统和历史B.忽视队员的个性和差异C.建立共享的价值观和目标D.推崇个人主义，优秀者为王E.通过日常的交流和活动，不断弘扬和传播队伍文化
在管理茶艺演示队伍时，以下哪两种做法是有效的？（）A.建立公平、透明的规章制度B.对队员的错误进行严厉的惩罚C...
多项选择题在管理茶艺演示队伍时，以下哪两种做法是有效的？（）
A.建立公平、透明的规章制度B.对队员的错误进行严厉的惩罚C.定期进行团队建设活动，增强团队凝聚力D.忽视队员的努力，只看结果E.对队员的私生活进行干预
