单项选择题
A.关心与指导相结合 B.尊重与严格要求相结合 C.放手与扶植相结合 D.任命与选举相结合
（）是一个由一定人数规模的学生群体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标有计划地执行管...
单项选择题（）是一个由一定人数规模的学生群体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标有计划地执行管理、教育职能的正式群体。
A.班级组织 B.班委会 C.班内小组 D.少先队组织
班级目标必须是可量化、可操作、可评估的，具有看得见、摸得着的特征，而不是抽象的模糊之物。这体现了班级目标管理的...
单项选择题班级目标必须是可量化、可操作、可评估的，具有看得见、摸得着的特征，而不是抽象的模糊之物。这体现了班级目标管理的（）。
A.方向性原则 B.激励性原则 C.可测性原则 D.民主性原则
写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。A.管理叙事B.日志C.教育札记D...
单项选择题写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。
A.管理叙事 B.日志 C.教育札记 D.计划
